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中考复习攻略:语文、数学、英语

发布时间:2020年04月15日

语文


积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文,这些模块的知识是规划复习的要点,同学们要紧扣其开展复习。

(一)基础知识积累

字音字形和古诗文默写功在每日,不可一蹴而就。同学们可以准备一个专门的默写过关本,标上日期,每日抄写整理字词100个,可按多音字、形近字、四字词语和成语分门别类;默写必背古诗词篇目里的诗词直至不出现任何错误。然后,将默写诗词内容再换成名句赏析、诗歌主题和品味炼字等知识点,还可以是文言文的默写,切记当天及时用红色水笔进行修正。

周末时,安排1小时晨读时间来读读本周默写本上的内容,尤其注意红色标记。

(二)语文知识运用

规定的名著阅读篇目要读完,名著书放置床头,每晚睡前必读,了解作品主要故事情节、人物形象,三两天写写读书笔记和感悟作练笔;借助手头现有的中考复习资料做做修改病句、语意连贯及综合性学习等题型,做完后要学会总结归纳答题方法技巧。

(三)现代文阅读

精选文章,先做近年当地中考语文阅读题和模拟题,一次连做几篇,对完答案后要总结这类文章的考点问法,归纳技巧方法。如记叙文阅读,怎样解读标题,概括情节,理解重要词句,分析人物形象等,整理记录下答题思路,此过程就是思考积淀的最佳时机。

(四)写作

中考作文命题主旨:一是表达自我,侧重“我”的个人生活、经历、情感;二是关注社会生活,对身边一些社会现象的看法。同学们可就疫情中人们的表现及各种社会现象动笔作文,可叙事写人,可写倡议书、感谢信,可发表见解。

数学


一、研读课本 在理解概念上下功夫

概念对于数学学习很重要。即便是计算、证明类的问题,也都是由一个个的概念构成的。如果吃不透概念,即使做再多的试题也不会有好效果。建议同学们多研读课本,挖一挖概念的内涵、外延,琢磨一下概念文字表述下隐藏的“抽象性”,对数学学习是会有很大帮助的。

二、剖析例题  在理清算理上下功夫

原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。以计算类问题为例,从正负数的加、减、乘、除、乘方运算,到整式的加、减、乘、除、乘方运算,再到分式的相关运算等等,随着数域的不断扩大,运算的难度不断增大,但不管哪一个层级的运算,算理只要理清了,就能顺利解决问题,解题的正确率就提高了。算理是隐含在例题中的,所以,仔细剖析例题,就能摸透其中的算理。

三、用心听讲 在类比模仿上下功夫

一般情况下,老师讲解的例题与之后布置的练习题、作业题应该是同一类问题,听讲时只要能搞清楚老师解决问题的思路和方法,就能通过比较、类比、联想的方法模仿解决练习题、作业题。

四、限时自测 在弥补弱点上下功夫

一个专题学习结束,即使老师不要求,也要自己创造条件做一次限时测试,目的是要查找一下阶段性学习的弱点,并加以强化弥补。弥补弱点是想突破弱点。

强化弱点的方法就是采用多轮次、大剂量、多角度的针对性强化练习,直至打通知识学习中的“梗阻”环节,以托住知识和能力的底儿。在弥补弱点的过程中要系统梳理、总结规律、提炼方法,为后续学习积累经验。

英语


一、 大量阅读,厚积薄发

阅读之于语言学习的重要性不言而喻。近年来,中考英语命题越来越灵活,更注重考查学生解决实际问题的能力。疫情期间要多阅读。英文报纸、杂志、原版分级读物都是很好的素材。如果家里没有,可选用电子版本。要精读与泛读相结合,注意摘记有助于写作的好词佳句,每天读背。

二、 勤练手,多反思,多发问

同学们要多做题,发现问题及时调整。如完形填空、短文填空和补全对话类题目,规律性、技巧性很强,适合每日一练。针对错误,要弄明白是基础知识出现了漏洞,还是答题规范、技巧有待提高,不懂的就及时请教老师。

三、 抓住零碎时间,强化听力训练

清晨、餐后、睡前和体育锻炼间隙,都可以同步听英语。选自己感兴趣的新闻、美文、故事或系列讲座,甚至电影、歌曲都可以。必要时参考文字材料或字幕,摘记生词。

四、关注疫情,关爱生命,人文思考

生活即教育。从英语学习的角度,我们要多了解疫情相关的词句表达形式,多读相关文章,还要多思考,练习用英语进行该话题下的书面表达,如环保建议、给疫区同龄人的信等。题目多种多样,核心是考查学生与社会同频的思维品质。我们既要能客观分析,理性表达,又要有人性化、人文化的关爱与温度。



离中考的时间越来越近,

希望每一位考生都能

接纳自己的情绪并调整它,

希望你们不要放弃,一直往前走,

终会走到柳暗花明。


来源 | 中国教育报,版权归原作者所有;贵州升学网尊重原创,如涉及版权问题,请联系我们删除。


 

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